Учитель! Горде і славне звання. Праця вчителя споріднена з працею хлібороба й будівельника — із зернини добра й справедливості вирощує він душу людини, із цегли знань складає наш розум.

Чого вчили нас учителі? Математики, фізики, географії, біології. Вони розвивали нашу увагу, пам'ять, уяву. Вони стараються допомогти нам знайти свій шлях у житті. А головне — своїми справами і своїм словом учили найважчої на світі науки — бути людьми.

Є таке слово — подвижник, у ньому сполучаються два дуже важливі поняття: «двигати» і «подвиг». Вони й виражають суть праці вчителя, котрий веде нас крізь роки дитинства, отроцтва, юності, здійснює щоденний, непомітний часом подвиг — віддає нам свої знання, вкладає в кожного часточку свого серця.

Учитель одним із перших на практиці знайомить дітей з такими поняттями, як обов'язок, необхідність, почуття відповідальності, вміння підпорядковувати особисті інтереси колективним. Учитель є наставником і старшим товаришем учнів, найближчою і найдорожчою людиною після батьків, до нього звертаються вони зі своїми радощами і прикрощами, з конкретними планами і мріями. Образ Учителя залишається в пам'яті на все життя, слова подяки виливаються в пісні та вірші.

Твій добрий зір в моїй уяві лине...

Чи сніг летів, чи квітнув теплий май,

Ти вчив любити подвиги людини,

Красу труда й безсмертний рідний край.

(В. Сосюра, «Учитель»)


Розміщенно Referat в разделе Аналіз змісту Суббота 14 февраля 2015 в 8:34




  • Дівчина з керамікою – ВІРА ВОВК СЕЛЯНСЬКА
  • Ти біжиш, босоніж, ліжниками З теплої арніки і не зважаєш На літову, обтяжену запахом меду, втому. Біжиш через потік по м'якому піску; Потік ласкавий, але ти смієшся з нього. А жовта глина їсть твої стопи, Але ти пестиш її, як дитину, Схиляєшся і розчиняєш її, як хліб, І
  • Мій улюблений учитель ( твір-мініатюра) – Твір по добутку “8 клас”
  • Професія вчителя за всіх часів залишалася найбільш почесної, але в той же час найбільш важкої. Уміння передати свій досвід молодим, що тільки вступає в самостійне життя людям, це талант. напевно, кожному вчителеві хочеться, щоб саме його учень у майбутньому
  • Києво-Печерський Патерик
  • Це художній витвір двох ченців Києво-Печерськ. Монастиря – єпископа Симона та ченця Полікарпа. Дійшло дві редакції патерика – Арсеніївська та Касіянівська. Основу складають листи Симона і Полікарпа. У 1215-1226 Симон був єпископом Володимира Суздальського. Він звернувся з листом до ченця
  • Твір Доля сільського вчителя у творах Бориса Грінченка – Твір з української літератури. Творча робота
  • БОРИС ГРІНЧЕНКО Доля сільського вчителя у творах Бориса Грінченка Борис Дмитрович прожив неповні 47 років і залишив прекрасні твори із життя українського народу. Його спадщина — це поезія, драматичні твори, переклади, фольклорні та етнографічні твори, збірки, історико - педагогічні теоретичні праці про
  • Доля сільського вчителя у творах Бориса Грінченка – Твір з української літератури
  • Борис Грінченко належить до тих діячів культури, що підносили роль освіти. Перебуваючи в жорстоких умовах дійсності XIX століття, він на мізерні кошти брався видавати книжки для народного читання. Склавши іспит на народного вчителя, деякий час викладав у селах Харківщини. Але
  • Дитяча творчість
  • Виробу для дітей Виробу їхнього паперу. Виробу із тканини й ниток. Виробу із природних матеріалів Виробу для дитячого садка Виробу для школи Зимові вироби своїми руками Весняні вироби своїми руками Літні вироби своїми руками Осінні вироби своїми руками Новий рік своїми руками
  • Історія – мій улюблений предмет ( твір-міркування)
  • Історія це наука про минуле. Вірніше, про те, як минуле впливає на сьогодення. Слово "історія" у перекладі із грецького означає "дослідження, або оповідання про минуле". Уроки історії в нашій школі проходять дуже цікаво. Ми не тільки слухаємо оповідання вчителя,

«Учитель, перед іменем твоїм…» – Твори на нелітературні теми